北工大校長開講“最后一課”：“荊棘總有時，鮮花也相伴

中國網(wǎng) 北京11月18日訊（記者 劉佳）“畢業(yè)前，一個學生是在校園里生活；畢業(yè)后，校園在這個學生身上生活。學生工作成長中的品德、創(chuàng)造力與情懷讓我們看見大學是什么樣子�！�近日，#讀不讀大學差別大嗎#話題登上微博熱搜，北京大學教授強世功給出了這樣的答復。

2016、2017級本科生代表合影

隨著2020年考研腳步的臨近，又一批莘莘學子即將闊別昔日校園，各奔東西。在冬日的寒風還未吹進秋末的晴空時，畢業(yè)臨行的苦澀已經(jīng)提前透支到這一季。其實，大學4年在你我身上留下的是人生底色，無論你想或未想起，它就在那里，不離不棄。11月13日，北京工業(yè)大學2016、2017級學生代表與校長柳貢慧及各職能部門負責人收官座談，大學4年，什么才是北工大留給他們的人生底色？

底色一：赤子心

夢想為圓心 知識做半徑

“讀書，一為品格，二為知識，品格先行，知識為用�！�

摘自微博@沐目的花園

還有不到300天，倪曄明的大學時光即將劃上句點，他也將帶著北工大“光環(huán)”登上下一個人生舞臺——更廣闊的舞臺。離開北工大前，他是被校長注視了4年的“天選之子”；離開北工大后，他是被北工大精神浸染的“追夢赤子”。

倪曄明（左一）

高于工大錄取平均分10余分，倪曄明自帶光環(huán)通過層層選拔如愿進入了北工大“學霸天團”——樊恭烋榮譽學院，兩年后又通過自主選擇確定了計算機科學與技術(shù)專業(yè)。在這個“高手云集”的學術(shù)競技場，老師、學生“優(yōu)中選優(yōu)”，倪曄明突然被“巨人”環(huán)繞，光環(huán)不再搶眼。但卻也為他提供了適合的土壤，4年間，他野蠻生長——課堂上一絲不茍、科研項目精益求精、學生活動積極“打卡”……單調(diào)的“學究”標簽已經(jīng)跟不上他升級的追求，科研能手、社交達人、領(lǐng)導力之星……可甜可咸，理工男不只一面。這也是4年北工大生活給他打下的鮮活底色：“學校的人才培養(yǎng)路徑很多元，不僅為我們提供繼續(xù)深造的上升通道，更為我們提供打磨綜合素養(yǎng)的多元平臺�！眰�性、多元、高端的供給側(cè)，北工大是學生縱向上升的“梯子”，也是橫向貫通的“網(wǎng)格”，大學生活深度、廣度兼修。

如果說這些是一所大學必備的硬核供給側(cè)，那么良好的學術(shù)氛圍和育人環(huán)境則是決定學子最終能否順利“出線”的跑道�！吧磉叺拿總�同學都是為了夢想和興趣努力拼搏，沒有任何功利的想法，這種淳樸的學術(shù)氛圍，讓我們很單純地學習、科研�！睅е�這份對學術(shù)的敬畏與赤誠，倪曄明被保送至清華大學深圳研究院繼續(xù)深造。北工大也成為他學術(shù)之路上的至美開端，一定會為他的成功填滿豐實的一半。

底色二：悅己悅?cè)?/span>

初心不改 行圓思方

“上大學的確會讓人變成熟很多，會學到很多之前沒有關(guān)注過的東西，為人處世、禮儀、人情往來。”

摘自微博@故從今年

北京工業(yè)大學校長柳貢慧

“今天再見你們，覺得你們成熟了——對世界的看法積極了，對學校也更寬容了�！比雽W3或4年，北京工業(yè)大學校長柳貢慧見證了這群“97后”在北工大的蛻變。這群在社會變革浪潮中長大的“新新人類”，固有“叛逆”和“自我”的標簽。升入大學后，雖然他們有著一張成熟的臉，但心智卻依舊如“完卵”。大學之大，在于人人為我?guī)�、處處皆學問，不僅要學會悅己、更要在意悅?cè)耍�這是北工大用4年時間給學生們上的一堂生動的育人課。

“入校時的第一次座談，現(xiàn)在讓我想起來就是個‘渣’�！闭f這話時，文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)2017級學生謝彤雙手扶額，滿臉羞惱。98年出生的湖南妹子，是“新新人類”的完美集合——熱愛自由、追求平等、真實至上�？崴啤凹t辣椒”的她，初入北工大就當仁不讓地成為“學生維權(quán)代言人”，在得知被選為校長座談會的學生代表后，她廣泛搜集同學們的意見，將第一次校長見面會活活變成了一次“吐槽大會”。浴室沒有衣架、樓道內(nèi)不安裝飲水機……帶著放大鏡來找茬的大學初體驗，不僅給自己的大學生活添了堵，更成為別人眼中的“小鋼炮”，隨時準備引燃�！爱敃r戾氣太重，看什么都不順眼�！被仡�3年前，謝彤也為自己的莽撞開出了“罰單”。

座談會現(xiàn)場

這種“帶刺”的心態(tài)，時至今日竟然已經(jīng)被磨圓了一大半�！按蠖�下學期，我開始為自己的未來做規(guī)劃，包括到韓國參加summer school（暑期夏令營），到芒果TV實習等，學會自己掌控人生。”但真的獨自與世界“交鋒”，謝彤才發(fā)現(xiàn)學校才是最柔軟的存在�！拔覀兲岬慕ㄗh，只有學校才會認真記、用心改；我們的那些抱怨，只有學校才會耐心聽，還回以我們寬容的安慰。”如今，她更喜歡用悅納的心態(tài)去欣賞身邊每一個人、每一件事——浴室的衣架裝好了、樓道的飲水機安上了、自己的學習步入正軌了，原來“人生不是起伏的山脈，而是充滿溝壑的平原，我們要透支未來的坎坷，在年輕時多一些體驗�！北惫ご�4年，她的真實并未被消遣，而是更會“思方行圓”，用樂觀精神不虛度每一天的時間。

最后一課：“荊棘總有時 鮮花也相伴”

習近平總書記曾勉勵當代青年：“奮斗是青春最亮麗的底色�！�11月13日，柳校長也在座談會上，為即將振翅祖國大江南北的工大青年，獻上最后一課：“步入社會后，肯定不是鮮花爛漫，但也不會一路荊棘。不折不撓、積極向上，才會得到最終你們想要的答案。”

未來之路雖然漫漫，但北工大人奮斗不息，用搶眼的底色繪制鮮活的人生畫卷。雖然未必恢弘，但每一步腳踏實地，用高尚品格、扎實學識、樂觀精神、實干態(tài)度譜寫新時代青年樂章，為“五•四”新百年蓄力。（圖片來源：北京工業(yè)大學）